Однажды я наблюдала через окно, как две маленькие девочки ели пирожные и не поделились с подругой. Долго думала, как объяснить простым детским языком, чтобы дошло... Написала сказку. Прочитала им. Девочки обрадовались и даже хвастались подружкам, что про них сочинили сказку. Без сомнения, намек они усвоили на всю жизнь. Расскажите ребенку сказку о нем самом, и она останется в его памяти навсегда. Читайте сказки и сами, чтобы не позволять душе стареть.
⠀
Пробудилось солнышко. Окинуло землю взором лучистым. Да приметило: на лесной опушке рыжий зверек мечется. Всюду опасность. Детеныш напуган, зарывается в норку. В темноте блестят два грустных глаза.
Пожалело солнышко рыжика, послало на землю золотой Лучик. Зверек выполз к маленькому теплому огоньку. Обнюхал его, завилял хвостиком. Лучик в ответ просиял. С той минуты эти двое стали неразлучны.
Каждый день от зари до зари золотой и рыжий озорничали на опушке, играли в прятки, в догонялки. Ночью забирались в норку и засыпали.
Прошло лето, пришла осень. Зверек подрос, возмужал. И Лучик напитался от солнца огня золотого. Дружба их крепла: они друг без друга и дня прожить не могли. Но однажды зверек привел с собой подружку. Тоже рыжую. Золотой обрадовался гостье. А та невзлюбила лучистого, называла его пучком света и, то и дело, что-то нашептывала зверьку.
Постепенно рыжик стал сторониться друга. Прошло еще немного времени и оба зверька принялись выживать нежеланного.
Они закрыли вход в нору хворостом. Но огонек легко проник сквозь ветки. Тогда рыжая парочка навалила кучу опавшей листвы. А он прожег сухие листья и снова оказался рядом.
Долго думали рыжие, как избавиться от неугодного пучка света, и, наконец, придумали.
Сложили из камней преграду, дыры заделали древесной смолой. Высока была ограда, широка: не обойти, не перелезть. Устремился Лучик к норе, да уткнулся в глухую стену. Тщетно искал дырочку, щелочку...
Выползли рыжие из норы, увидели, что за стеной никого нет, и запрыгали от радости. Насобирали трав, ягод... Пировали пока солнышко не зашло. Да похолодало вдруг... Зверьки забрались в нору и удивились: в их жилище всегда было тепло и светло. А теперь - темно и холодно.
Прошел день. Подружка приуныла. Вторая ночь тоже выдалась темной да холодной. А на третий день выпал снег. Рыжая сбежала в свою старую нору, а зверька с собой не позвала.
Вспомнил тогда рыжик про теплого дружка. Заплакал. Стал ломать ограду, лапки поранил, коготки сточил. Долго смотрел в небо - друга звал. Но обиделся золотой, не откликнулся.
Пробудилось солнышко. Окинуло землю взором лучистым. А там - белым-бело... Лучик же на опушку глядел, дружка высматривал. Да не высмотрел. Почуял неладное, скользнул с солнышка прямо в норку.
Глядь - зверек лежит, не дышит. Стал отогревать его. Долго грел безжизненное тело... Наконец стукнуло сердце... Задышал рыжик... Но глаз не открыл: было время спячки. И остался тогда Лучик подле друга, чтоб не замерз... На всю зиму.
© Copyright: Лариса Дзугутова, 2026
Свидетельство о публикации №226083101121
Главный смысл любой сказки заключен в мягком назидании, воспитании и преемственной связи между поколениями. Герои авторских сказок и их невероятные приключения навсегда остаются в нашей памяти. А вместе с этим мы впитываем и образ мышления, формируем собственную стратегию действий и поведения в практической жизни. Вот почему следует с раннего детства тщательно выбирать правильные авторские сказки для детей. И они гармонично повлияют на эстетику, нравственное восприятие мира и на формирование детской личности. Однако даже в зрелом возрасте сказка способна влиять на нас – так называемые сказки для взрослых могут помочь найти ответы на глубокие жизненные вопросы.
Авторские литературные сказки отличаются от народных сказок повышенным психологизмом. Герои авторских сказок более характерные персонажи. Они наделены автором четко прописанным набором личностных качеств, богатыми образами. Их действия по сюжетной линии подчинены стремлению донести до читателя конкретные мысль, либо подтолкнуть к этой мысли. Существует даже специальное направление в психологии, которое называется сказкотерапией. Большинство авторов сказок чаще всего пишут именно психологические сказки для детей или взрослых.
Авторские волшебные сказки – это особый жанр в литературе. Они строятся на фантастическом, чаще всего вымышленном сюжете, ограниченном лишь широтой воображения писателя. Иногда авторская сказка повествуется от лица главного героя. Иногда пересказ событий ведет сам автор, порой вступая в прямой диалог с читателем, но чаще выступая как рассказчик некой удивительной истории. Некоторые сказки несут очевидную мысль, обычно воспитательного свойства, и этот стиль используется писателем, когда им пишется авторская сказка для детей. Но сказки также бывают нацелены и на взрослую аудиторию. Например, очень легко воспринимаются короткие сказки для взрослых, имеющие скрытый психологический эффект. Читатель подключает собственное воображение, и в итоге прочтения приходит к какому-то важному осознанию. А иногда он просто погружается в приятную облачную атмосферу фэнтези, и позволяет мозгу получить эстетическое удовольствие.